Près d’un jeune sur quatre déclare une altération importante de ses fonctions physiques, sensorielles ou psychiques, mais les formes sévères de handicap restent rares. Une étude de la Drees, publiée en septembre 2025, dresse un panorama inédit des situations de handicap chez les 5-20 ans. Elle met en évidence la diversité des difficultés rencontrées, les écarts entre filles et garçons, et les fragilités qui apparaissent à l’adolescence, notamment dans les parcours scolaires.
L’étude met en avant un triple constat : une présence élevée d’altérations fonctionnelles chez les jeunes, de fortes différences entre filles et garçons, et un risque accru de rupture scolaire pour ceux dont le handicap est le plus marqué.
Des jeunes nombreux à déclarer des difficultés, mais peu de handicaps sévères
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